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市政工程技術(shù)專業(yè):《地下工程施工—臺(tái)階工法》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
地下工程施工
教學(xué)設(shè)計(jì)

市政工程技術(shù)專業(yè):《地下工程施工—臺(tái)階工法》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

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版權(quán)說(shuō)明

發(fā)布日期:2022-09-12

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適用專業(yè)(1)

    高職(1):

  • 市政工程技術(shù)
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適用課程(1)

  • 地下工程施工
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版權(quán)說(shuō)明及權(quán)利通知
課程名稱

地下工程施工

授課對(duì)象

市政工程技術(shù) (大二第四學(xué)期)

授課內(nèi)容

地下工程施工—臺(tái)階工法

課時(shí)

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識(shí)課;C.專業(yè)課;D.實(shí)踐課;
教學(xué)目標(biāo)

 知識(shí)目標(biāo):


 了解臺(tái)階工法的核心思路。


 能力目標(biāo):


 掌握臺(tái)階工法的施工流程。


 素質(zhì)目標(biāo):


 培養(yǎng)學(xué)生的“問(wèn)題拆分”與“從復(fù)雜到簡(jiǎn)單”的思維思維模式。


 專家審核意見(jiàn):


 1.建議在教學(xué)目標(biāo)之前添加兩欄分別是“學(xué)情分析”和“總體方案”,“學(xué)情分析”包括“學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)”、“學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)機(jī)”、“困難與挑戰(zhàn)”這三方面內(nèi)容。“總體方案”包括“教學(xué)模式或教學(xué)方法”和“教學(xué)流程”這兩方面內(nèi)容。


 2.教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容有點(diǎn)單薄。

課程思政 融入知識(shí)點(diǎn)

 教學(xué)重點(diǎn):


 臺(tái)階工法的核心思路。


 教學(xué)難點(diǎn):


 臺(tái)階工法的施工工藝流程。


 臺(tái)階法施工工藝流程動(dòng)畫模擬。


 專家審核意見(jiàn):融入的知識(shí)點(diǎn)建議從知識(shí)和素質(zhì)兩方面寫,下面的融入方式和融入的知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)。

融入方式

 模擬動(dòng)畫的解讀、課堂提問(wèn)。

思政元素 專業(yè)熱情 主體意識(shí) 思維模式 激發(fā)學(xué)習(xí)熱情 復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化 分類能力 問(wèn)題拆分能力
思政資源 課程標(biāo)準(zhǔn):市政工程技術(shù)專業(yè)《地下工程施工》課程標(biāo)準(zhǔn) 市政工程技術(shù)專業(yè):《地下工程施工》課程思政育人元素集 工程臺(tái)階法
思政案例
教學(xué)實(shí)施
教學(xué)引入
教學(xué)展開
教學(xué)總結(jié)
目標(biāo)達(dá)成檢測(cè)
教學(xué)反思
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