發布日期：2022-12-26
false高職(1):
本科(1):
| 課程名稱 |
衛生法規與監督 |
授課對象 |
預防醫學專業 |
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| 授課內容 | 衛生法規與監督—第十三章國境衛生檢疫法律制度與監督 |
課時 |
36.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 專業知識教學目標 通過課堂內容講解，使學生掌握國境衛生檢疫法律制度與監督的重要知識點，引導學生樹立法制意識，做到從法制角度做好出入境檢驗與檢疫工作，為國家把好關。 課程思政教學目標 通過課程思政，引導學生要樹立法制意識，做到從法制角度做好出入境檢驗與檢疫工作，為國家把好關，同時充分認識國家在出入境檢驗與檢疫工作作出的巨大努力和顯著成績。貫徹落實“抓質量、保安全、促發展、強質檢”十二字方針。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 通過課堂內容講解，使學生掌握國境衛生檢疫法律制度與監督的重要知識點，引導學生樹立法制意識，做到從法制角度做好出入境檢驗與檢疫工作，為國家把好關。 |
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| 融入方式 | 案例式教學、對分課堂。 |
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| 思政元素 | 愛崗敬業 誠實守信 開拓創新 遵紀守法 無私奉獻 法制意識 愛國主義 職業精神 社會主義核心價值觀 職業規范 愛國 敬業 誠信 中華優秀傳統文化 平等 法治 和諧 文明 時代精神 改革創新 自由 民主 富強 公正 民族精神 職業責任感 行為習慣 傳承中華文脈 不斷追求 職業品格 講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同 把小我融入大我 思想精華 時代價值 公道辦事 充滿中國味 飽含中國情 富有中國心 友善 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
