發布日期：2023-03-02
false高職(1):
中職(1):
| 課程名稱 |
搬運示教編程 |
授課對象 |
工業機器人技術專業 |
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| 授課內容 | 搬運示教編程 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標 1.掌握通過仿真示教位置并導入機器人示教器的方法； 2.掌握通過示教器調用仿真軌跡并應用的方法。 能力目標 1.能夠運用PQart仿真軟件完成貨物位置的示教及放置軌跡的規劃； 2.能夠運用示教器導入貨物仿真軌跡并實操驗證。 素質目標 1.培養艱苦奮斗精神； 2.提高團隊合作意識、安全規范操作的職業素養。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點： 運用PQart進行貨物分揀放置軌跡仿真。 教學難點： 仿真軌跡導入示教器并實操驗證。 |
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| 融入方式 | 教法：任務驅動、示范教學。 學法：自主學習、協作探究。 |
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| 思政元素 | 職業精神 安全意識 團隊協作 團隊合作意識 學習動力 職業素養 艱苦奮斗精神 安全規范操作 | ||||
| 思政資源 | 京東創始人—劉強東的故事 | ||||
| 思政案例 | 工業機器人技術專業：《工業機器人操作與編程》課程思政案例 | ||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
