發(fā)布日期：2024-02-22
false高職(1):
| 課程名稱 |
繪畫(huà)、雕塑、建筑之美 |
授課對(duì)象 |
雕刻藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 繪畫(huà)、雕塑、建筑之美。 |
課時(shí) |
4.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識(shí)技能目標(biāo)： （1）了解繪畫(huà)藝術(shù)的美、繪畫(huà)的分類及特點(diǎn)。 （2）了解雕塑藝術(shù)的美、雕塑藝術(shù)的歷史、雕塑的分類和欣賞方法。 （3）了解建筑藝術(shù)的美、建筑美的表現(xiàn)和建筑的分類。 （4）學(xué)會(huì)繪畫(huà)藝術(shù)、雕塑藝術(shù)和建筑藝術(shù)的鑒賞，能夠體會(huì)繪畫(huà)藝術(shù)、雕塑藝術(shù)和建筑 藝術(shù)的內(nèi)涵和魅力。 思政育人目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)習(xí)繪畫(huà)藝術(shù)、雕塑藝術(shù)和建筑藝術(shù)的相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)繪畫(huà)藝術(shù)、雕塑藝術(shù)和建筑藝術(shù)的內(nèi)涵和魅力，提高學(xué)生的審美能力和人文素養(yǎng)；培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷、 民族精神以及道德修養(yǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、促使學(xué)生形成健全的人格。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | （1）畫(huà)藝術(shù)的美、繪畫(huà)的分類及特點(diǎn)。 （2）雕塑藝術(shù)的美、雕塑藝術(shù)的歷史、雕塑的分類和欣賞方法。 （3）建筑藝術(shù)的美、建筑美的表現(xiàn)和建筑的分類。 |
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| 融入方式 | 講授法，案例分析法、問(wèn)答法、討論法、舉例法、互動(dòng)法。 |
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| 思政元素 | 健全人格 審美能力 道德修養(yǎng) 民族精神 實(shí)踐性 民族自豪感 文化修養(yǎng) 人文素養(yǎng) 愛(ài)國(guó)主義情懷 價(jià)值觀 藝術(shù)鑒賞力 總結(jié)歸納能力 | ||||
| 思政資源 | 一分鐘了解北京故宮博物院 一分鐘了解中國(guó)傳統(tǒng)建筑 盧浮宮鎮(zhèn)館3寶！ 敦煌莫高窟第45窟 玉器的鏤雕及透雕有什么特點(diǎn)？ 一分鐘了解浮雕 一分鐘了解圓雕 徽州磚雕紀(jì)錄片 一分鐘讀懂《奔馬圖》 范寬--溪山行旅圖 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開(kāi) | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
