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動物醫(yī)學專業(yè):《動物防疫與檢疫》課程思政課堂教學設(shè)計
動物防疫與檢疫
教學設(shè)計

動物醫(yī)學專業(yè):《動物防疫與檢疫》課程思政課堂教學設(shè)計

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版權(quán)說明

發(fā)布日期:2023-04-19

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適用專業(yè)(1)

    高職(1):

  • 動物醫(yī)學
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適用課程(1)

  • 動物防疫與檢疫
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版權(quán)說明及權(quán)利通知
課程名稱

動物防疫與檢疫

授課對象

動物醫(yī)學專業(yè)學生

授課內(nèi)容

動物防疫與檢疫

課時

48.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學目標

能力(技能)目標


1.能識別疫苗種類及鑒別真假;


2.能進行免疫接種;


3.能分析免疫失敗原因。


知識目標


1.掌握疫苗的種類、優(yōu)缺點及用前檢查方法;


2.掌握免疫接種的方法及注意事項;


3.掌握免疫程序制定的原則及免疫失敗的原因。


思政目標


1.培養(yǎng)學生法律意識,按防疫法要求實施強制免疫。


2.培養(yǎng)學生認真負責、按章操作、嚴謹?shù)?span style="color: rgb(230, 0, 0);">職業(yè)操守。 


3.培養(yǎng)學生民族自豪感愛國主義精神


4.培養(yǎng)學生的安全意識,操作過程中防止動物抓傷。同時注意生物安全。

課程思政 融入知識點

免疫接種的分類


(1)預防免疫接種:未發(fā)生疫病時,有計劃地給予健康動物進行免疫接種,叫預防免疫接種。預防接種要有針對性,對健康動物進行。


(2)緊急免疫接種:發(fā)生疫病時,為迅速控制和撲滅疫病的流行,而面對疫區(qū)和受威脅區(qū)內(nèi)尚未發(fā)病動物進行的免疫接種叫緊急免疫接種。


(3)補種:運輸之前、患病動物康復后。

融入方式

情境:某養(yǎng)殖戶家的雞發(fā)生雞新城疫情,防疫小李建議鄰近的養(yǎng)殖戶要給雞進行扎疫苗,該建議是否有用?

?

引入2021年我國強制免疫動物疫病種類。培養(yǎng)學生法律意識,按防疫法要求實施強制免疫。

思政元素 民族自豪感 職業(yè)精神 社會主義核心價值觀 法律意識 職業(yè)操守 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 愛國主義精神 認真負責 安全意識
思政資源 課程標準:動物醫(yī)學專業(yè)《動物防疫與檢疫》課程標準
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結(jié)
目標達成檢測
教學反思
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