發(fā)布日期：2023-11-01
false| 課程名稱 |
職業(yè)道德與法治 |
授課對象 |
全專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 立道德之風，傳美德義行 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | √A.思想政治理論課；B.通識課；C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識技能目標： (1)了解公民基本道德規(guī)范和社會公德內(nèi)容 (2)理解家庭美德和個人品德的內(nèi)容 思政育人目標： 培養(yǎng)學生具有良好的社會公德和家庭美德，培養(yǎng)學生的家國情懷，從而提高個人素質(zhì)。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點：公民基本道德規(guī)范和社會公德內(nèi)容 ? 教學難點：讓學生理解家庭美德和個人品德的內(nèi)容 |
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| 融入方式 | 案例導入法、講授法、問答法、分組討論法 |
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| 思政元素 | 誠實守信 精益求精 開拓創(chuàng)新 遵紀守法 愛國守法 忠于職守 自強不息 家國情懷 法律意識 可持續(xù)發(fā)展 尊老愛幼 個人品德 社會公德 節(jié)能環(huán)保 社會責任 保護環(huán)境 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 互敬互愛 人道主義精神 勤儉節(jié)約 文明禮貌 助人為樂 愛護公物 舉止文明 組織紀律性 共同進步 法治觀念 勤勞致富 和睦相處 己所不欲，勿施于人 家庭美德 明禮誠信 團結(jié)友善 勤儉自強 敬業(yè)奉獻 個人素質(zhì) 艱苦樸素 健康向上 集體利益 克己奉公 節(jié)約用水 廣闊胸襟 將心比心 關(guān)心他人 誠信處事 互相幫助 守時守約 愛惜糧食 友好相處 團結(jié)鄰里 語言文明 道德規(guī)范 | ||||
| 思政資源 | 六尺巷的故事 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結(jié) | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
