發(fā)布日期：2023-11-02
false| 課程名稱 |
職業(yè)道德與法治 |
授課對象 |
全專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 提升境界，涵養(yǎng)職業(yè)道德 |
課時(shí) |
2.00 |
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| 課程類型 | √A.思想政治理論課；B.通識課；C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識技能目標(biāo)： (1)了解加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法 (2)理解涵養(yǎng)職業(yè)道德的意義 思政育人目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)在課堂教學(xué)主渠道中全方位、全過程、全員立體化育人。 |
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| 課程思政 | 融入知識點(diǎn) | 教學(xué)重點(diǎn)：加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法 ? 教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生掌握涵養(yǎng)職業(yè)道德的意義 |
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| 融入方式 | 案例導(dǎo)入法、講授法、問答法、討論法 |
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| 思政元素 | 愛崗敬業(yè) 積極進(jìn)取 自強(qiáng)不息 職業(yè)道德 團(tuán)結(jié)合作 堅(jiān)持不懈 理論聯(lián)系實(shí)際 組織紀(jì)律性 職業(yè)道德修養(yǎng) 互幫互助 社會(huì)主義道德觀 永不止步 夜以繼日 執(zhí)著追求 馬克思主義道德觀 依法治國 以德治國 | ||||
| 思政資源 | 一分鐘了解袁隆平 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
