發(fā)布日期：2023-11-25
false高職(3):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健 |
授課對(duì)象 |
學(xué)前教育、早期教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) |
||
| 授課內(nèi)容 | 學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健—第三模塊學(xué)前兒童的保健技能—項(xiàng)目三 學(xué)前兒童常用的護(hù)理與急救技術(shù)—學(xué)前兒童常用的護(hù)理技術(shù) |
課時(shí) |
1.00 |
||
| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識(shí)目標(biāo)： 掌握常用護(hù)理術(shù)的基本理論。 能力目標(biāo)： 掌握常用護(hù)理術(shù)的基本操作。 素質(zhì)目標(biāo)： 1.培養(yǎng)熱愛祖國、愛崗敬業(yè)的意志品質(zhì)； 2.具有保護(hù)自我、關(guān)愛他人的生命意識(shí)和服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感； 3.初步形成熱愛學(xué)前兒童的職業(yè)情感，樂于為幼兒的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)； 4.繼續(xù)加強(qiáng)以人為本疾病防護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)。 |
||||
| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 教學(xué)重點(diǎn)/教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)前兒童常用的護(hù)理技術(shù)。 |
|||
| 融入方式 | 案例分析法、講授法、演示法、討論法、實(shí)踐練習(xí)法。 |
||||
| 思政元素 | 關(guān)愛他人 耐心 細(xì)心 生命意識(shí) 愛心 尊重幼兒 救護(hù)觀念 熱愛祖國 服務(wù)社會(huì) 責(zé)任感 職業(yè)情感 自我保護(hù)意識(shí) 責(zé)任心 以人為本 社會(huì)責(zé)任 防護(hù)意識(shí) 愛崗敬業(yè) | ||||
| 思政資源 | 課件：早期教育，學(xué)前教育，嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健—第三模塊學(xué)前兒童的保健技能—項(xiàng)目三 學(xué)前兒童常用的護(hù)理與急救技術(shù)—學(xué)前兒童常用護(hù)理技術(shù)》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
