發(fā)布日期：2021-07-01
false高職(2):
| 課程名稱 |
面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計 |
授課對象 |
2020軟件技術(shù)BC班 |
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| 授課內(nèi)容 | 企業(yè)人事管理系統(tǒng) |
課時 |
20.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學(xué)目標 | 1. 能夠進行需求分析、系統(tǒng)設(shè)計； 2. 能夠進行數(shù)據(jù)庫設(shè)計； 3. 能夠進行基于三層架構(gòu)的項目開發(fā)； 4. 熟悉測試知識，完成項目測試； 5. 培養(yǎng)學(xué)生代碼的編寫和調(diào)試能力； 6. 培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力； 7. 培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)； 8. 培養(yǎng)學(xué)生競爭意識、協(xié)作精神、工匠精神 ； 9. 錘煉學(xué)生誠信、擔當、友愛、風險等品質(zhì)。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 三層架構(gòu)項目開發(fā) |
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| 融入方式 | 引入發(fā)、融入法、案例法 |
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| 思政元素 | 友愛協(xié)作 樂于奉獻 風險意識 職業(yè)素養(yǎng) 誠信 競爭意識 責任擔當 工匠精神 協(xié)作精神 發(fā)現(xiàn)和解決問題 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
