大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)《大數(shù)據(jù)應(yīng)用基礎(chǔ)—項目一 數(shù)據(jù)資產(chǎn)積累:數(shù)據(jù)存儲與匯集 任務(wù)一數(shù)據(jù)源數(shù)據(jù)存儲 任務(wù)二數(shù)據(jù)湖數(shù)據(jù)存儲 任務(wù)三數(shù)據(jù)匯集》課程思政課堂教學設(shè)計
發(fā)布日期:2026-01-21
false高職(1):
| 課程名稱 |
大數(shù)據(jù)應(yīng)用基礎(chǔ) |
授課對象 |
大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) |
||
| 授課內(nèi)容 | 項目一數(shù)據(jù)資產(chǎn)積累:數(shù)據(jù)存儲與匯集 任務(wù)一數(shù)據(jù)源數(shù)據(jù)存儲 任務(wù)二數(shù)據(jù)湖數(shù)據(jù)存儲 ?任務(wù)三數(shù)據(jù)匯集 |
課時 |
1.00 |
||
| 課程類型 | A.思想政治理論課;B.通識課;√C.專業(yè)課;D.實踐課; | ||||
| 教學目標 | 知識目標
1.熟悉數(shù)據(jù)存儲的基本概念和方式。
2.理解數(shù)據(jù)源、數(shù)據(jù)湖湖存儲管理的概念及形式。
3.了解云存儲的安全性問題。
4.理解數(shù)據(jù)匯集的概念。
5.掌握數(shù)據(jù)匯集的方式和步驟。
技能目標
1.能夠?qū)⒈镜貥I(yè)務(wù)文件存儲至大數(shù)據(jù)分析平臺。
2.能夠配置平臺預(yù)置的數(shù)據(jù)源和數(shù)據(jù)湖存儲載體。
3.能夠驗證數(shù)據(jù)湖的有效連接。
4.能夠使用大數(shù)據(jù)分析平臺完成數(shù)據(jù)匯集與存儲的操作。
素質(zhì)目標
1.培養(yǎng)對數(shù)據(jù)安全的高度重視意識。
2.提升在處理和存儲敏感數(shù)據(jù)時的道德意識,確保數(shù)據(jù)隱私和合規(guī)性。
3.樹立正確的數(shù)據(jù)倫理觀。 |
||||
| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點: 1.數(shù)據(jù)源、數(shù)據(jù)湖的概念(核心概念,支撐后續(xù)操作)。 2.數(shù)據(jù)匯集的步驟(實際應(yīng)用的關(guān)鍵技能)。
教學難點: 1.數(shù)據(jù)存儲安全管理(抽象性強,需結(jié)合技術(shù)背景理解)。 2.云存儲安全管理。
重點解決方案:實操演練
難點解決方案:通過企業(yè)案例講授數(shù)據(jù)加密與訪問控制,通過數(shù)據(jù)泄露案例對比傳統(tǒng)存儲與云存儲的安全性。 |
|||
| 融入方式 | 1.培養(yǎng)對數(shù)據(jù)安全的高度重視意識。
2.提升在處理和存儲敏感數(shù)據(jù)時的道德意識,確保數(shù)據(jù)隱私和合規(guī)性。
3.樹立正確的數(shù)據(jù)倫理觀。 |
||||
| 思政元素 | 道德意識 倫理觀 數(shù)據(jù)安全 合規(guī)性 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結(jié) | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||