發(fā)布日期：2026-06-22
false高職(1):
| 課程名稱 |
新能源汽車技術(shù) |
授課對象 |
汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 新能源汽車故障診斷與排除 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識目標(biāo)： 認(rèn)識電池管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；
掌握電池管理系統(tǒng)的控制原理。
能力目標(biāo)： 能夠協(xié)作完成電池管理系統(tǒng)故障的診斷和排除。
思政目標(biāo)： 增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)信心和民族自豪感，鼓勵學(xué)生立志為我國新能源行業(yè)發(fā)展而努力；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、包容、不畏困難、吃苦耐勞、專注的職業(yè)修養(yǎng)；展示我國社會主義制度的優(yōu)勢，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，根植愛國主義情懷。 |
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| 課程思政 | 融入知識點(diǎn) | 教學(xué)重點(diǎn)：電池管理系統(tǒng)的故障排查。
教學(xué)難點(diǎn)：電池管理系統(tǒng)的控制原理。 |
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| 融入方式 | 授課過程中，以我國新能源汽車電池研發(fā)和電池管理技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)研發(fā)獲得重大進(jìn)展為突破口，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)信心和民族自豪感，鼓勵學(xué)生立志為我國新能源行業(yè)發(fā)展而努力；以新能源電池管理系統(tǒng)在電流、電壓和熱管理方面的精密化、智能化設(shè)計(jì)為主線，在理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)和學(xué)生的實(shí)訓(xùn)中，引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、不畏困難、吃苦耐勞、專注的職業(yè)修養(yǎng)；以換電行業(yè)為拓展，講授標(biāo)準(zhǔn)化和統(tǒng)一化是未來換電行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，展示我國社會主義制度的巨大優(yōu)勢，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，根植愛國主義情懷。 |
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| 思政元素 | 吃苦耐勞 團(tuán)結(jié) 職業(yè)修養(yǎng) 民族自豪感 遠(yuǎn)大理想 愛國主義情懷 不畏困難 專業(yè)信心 包容 嚴(yán)謹(jǐn) | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
