將課程思政理念融入絲綢技術專業(yè)課程教學中，將育人目標貫穿紡織服裝材料學課程教育全過程，讓專業(yè)教學回歸到“育人”目的。通過分析和挖掘課程中蘊含的思政內涵，在教學中采用教學大綱的修訂、課程思政教學的精心設計以及教學手段與教學方法的改革創(chuàng)新等多種措施，進行課程思政在專業(yè)教學中的實踐，提升學生的專業(yè)能力，培養(yǎng)學生的職業(yè)素質和職業(yè)情操，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，實現(xiàn)價值引領、知識傳授、能力培養(yǎng)的有機統(tǒng)一。就我校紡織服裝材料學教學中課程思政的開展進行的實踐探索進行了總結。