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生物科學:“植物生物學”課程思政教學案例
生物教育-舊
植物生物學
課程思政案例

生物科學:“植物生物學”課程思政教學案例

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發(fā)布日期:2022-02-21

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簡介:
“植物生物學”是生物科學專業(yè)學生的專業(yè)基礎(chǔ)課,講授植物的形態(tài)、解剖構(gòu)造、植物生命活動規(guī)律以及植物分類等內(nèi)容。培養(yǎng)學生具有生物科學專業(yè)人才必需的生物科學基礎(chǔ)知識、理論和技能,是學習分子生物學、生物化學、微生物學、遺傳學、植物組織培養(yǎng)等課程的基礎(chǔ),為學習專業(yè)及生產(chǎn)實踐打下基礎(chǔ)。 本課程首先介紹植物學的重要性,人對植物的認識以及植物學的發(fā)展歷史和植物生物學的學習方法,然后簡單介紹植物細胞有關(guān)的基礎(chǔ)知識,重點介紹植物的組織和六大器官的結(jié)構(gòu)和特點,最后介紹植物的類群,包括藻類植物、菌類植物、苔蘚植物和地衣、蕨類植物、裸子植物和被子植物,分別介紹各類植物的主要特點、生長發(fā)育、生活史以及常見代表植物的特點。

適用專業(yè)(5)

    高職(2):

  • 小學科學教育生物教育-舊
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    本科(1):

  • 生物科學
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    中職(1):

  • 生物化工
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    技工(1):

  • 生物化工
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適用課程(1)

  • 植物生物學
  • 展開
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