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城市軌道交通機電技術專業《城市軌道交通信號—轉轍機的作用和結構》課程教學設計
城市軌道交通信號
教學設計

城市軌道交通機電技術專業《城市軌道交通信號—轉轍機的作用和結構》課程教學設計

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版權說明

發布日期:2021-11-20

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適用專業(4)

    高職(4):

  • 城市軌道車輛應用技術城市軌道交通機電技術城市軌道交通通信信號技術城市軌道交通運營管理
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適用課程(1)

  • 城市軌道交通信號
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版權說明及權利通知
課程名稱

城市軌道交通信號

授課對象

城市軌道交通機電技術專業

授課內容

信號基礎設備——轉轍機的作用和結構

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

知識目標:


1.解釋轉轍機的作用。


2.掌握轉轍機的結構。


能力目標:


1.使用規范的工具正確拆裝轉轍機。


2.按照檢修作業標準完成轉轍機日常維護與檢修。


思政目標:


1.樹立學生安全意識,培養學生嚴謹的學習與工作態度。


2.培養學生嚴謹細致、團隊協作的職業道德。

課程思政 融入知識點

1.轉轍機的作用;


2.轉轍機的結構。

融入方式

1.課前思政導入:


通過向學生講解列車因為轉轍機沒鉤緊、沒加鎖導致脫軌事故案例,樹立學生安全意識,培養學生嚴謹的學習與工作態度。介紹轉轍機的作用(內部部件)


2.課中(課程思政融入教學過程):


通過任務驅動法講授轉轍機的結構,以能夠完成轉轍機的拆卸流程為任務目標,分組演練,在規定時間內完成模擬拆裝,教師總結評價哪些部件出現故障是致命的,哪些部件可以通過技術排查解決故障,進而培養學生愛崗敬業和團隊協作精神。


3.課后總結課程思政目標:


作為一名信號工,要時刻樹立安全意識,具備愛崗敬業和團隊協作的精神,做城市軌道交通運營安全的一顆螺絲釘。

思政元素 愛崗敬業精神 嚴謹細致 團隊協作能力 團隊合作精神 安全防范意識 團隊、協作意識 安全操作規范意識
思政資源 列車脫軌事件
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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