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城市軌道交通機電技術專業《城市軌道交通信號—繼電器》課程思政課堂教學設計
城市軌道交通信號
教學設計

城市軌道交通機電技術專業《城市軌道交通信號—繼電器》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2021-11-19

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適用專業(1)

    高職(1):

  • 城市軌道交通機電技術
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適用課程(1)

  • 城市軌道交通信號
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版權說明及權利通知
課程名稱

城市軌道交通信號

授課對象

城市軌道交通機電技術專業

授課內容

信號基礎設備-繼電器

課時

4.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

知識目標:


1.解釋繼電器的概念;


2.掌握繼電器的作用;


3.掌握繼電器的工作原理。


能力目標


1.識別繼電器類型;


2.說出不同型號繼電器的含義;


3.使用操作臺測試繼電器的參數。


思政目標


1.樹立學生愛崗敬業精神;


2.樹立學生安全意識,培養學生嚴謹的學習與工作態度;


3.培養學生嚴謹細致、團隊協作的職業道德。

課程思政 融入知識點

1.繼電器的概念;


2.繼電器的作用;


3.繼電器的工作原理。

融入方式

1.課前思政導入:


通過講解繼電器的定義,使學生了解繼電器雖然只是一個小零件,但卻可以控制較大功率的執行電路。我們每個人都一樣,引入屠呦呦的事跡,引導學生樹立正確的人生觀,每個人都是渺小的個體,都要努力奮斗。


2.課中(課程思政融入教學過程):


通過任務驅動法講授繼電器的作用,讓學生掌握理論知識的同時,明白信號工人在地鐵企業里雖然只是一個小角色,但卻影響到整條線路的運營安全,要熱愛自己的崗位,堅持不斷的鉆研學習,才會為企業為社會做出偉大的奉獻。


3.課后總結課程思政目標:


作為一名信號工,要時刻樹立安全意識,具備愛崗敬業和團隊協作的精神,做城市軌道交通運營安全的一顆螺絲釘。

思政元素 勞動精神 職業道德觀 人生觀
思政資源 屠呦呦:此生執著青蒿素 新疆南疆鐵路上的信號守護人
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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