發布日期：2021-09-24
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
倉儲管理實務 |
授課對象 |
物流管理專業 |
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| 授課內容 | 倉儲設施與設備 任務2：托盤。 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標：1.掌握托盤的作用；2.掌握托盤種類和規格；3.掌握托盤碼貨；4.掌握托盤的緊固方法。 能力目標：1.能夠分析托盤的作用與種類；2.能夠掌握托盤的碼垛方式及緊固方法。 思政目標：1.培養學生成本意識、綠色物流意識；2.培養學生分析問題、解決問題能力；3.培養學生吃苦耐勞、認真仔細、團隊合作等職業道德。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點：1.托盤的作用與種類 2.托盤的碼貨。 教學難點：托盤碼貨方式。 |
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| 融入方式 | 教學實施：知識學習，解決問題 通過視頻、圖片、動畫、微課等教學資源，結合小組討論、頭腦風暴等教學手段，融合多種方式，提高學生學習主動性與參與度，及時評價學生表現，提高知識掌握程度。 |
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| 思政元素 | 解決問題能力 吃苦耐勞 精益求精 團隊合作 職業道德 成本意識 節約意識 分析問題能力 認真仔細 綠色物流意識 | ||||
| 思政資源 | 帶你了解樂橘Yelopack共享智能托盤 帶你認識托盤 | ||||
| 思政案例 | 航空物流管理、物流管理專業：《倉儲管理實務—倉儲設施與設備—托盤》課程思政案例 | ||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
