發布日期：2022-06-23
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
單片機典型系統應用 |
授課對象 |
電子信息工程技術專業 |
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| 授課內容 | 模擬汽車轉向控制器的實現。 |
課時 |
4.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 1.合理分配單片機硬件資源。 2.熟練使用C語言基本語句。 思政目標 ? 使學生知曉，標準的重要性，要具備職業操守，要具備愛崗、敬業等價值觀體現的職業素養。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | ? 仿真實現汽車轉向模擬器 ? 教學重點：1.硬件電路設計。2.選擇語句的使用。 ? 教學難點：C語言基本語句的靈活使用。 |
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| 融入方式 | ? 汽車轉向燈頻閃，在不同國家標準不一，通過講解汽車轉向燈的頻閃，引入不同國家在汽車轉向燈頻閃的行業規范和標準，使學生知曉，標準的重要性，要具備職業操守，要具備愛崗、敬業等價值觀體現的職業素養。 ? 思政元素 ? 愛國、敬業社會主義核心價值觀。
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| 思政元素 | 精益求精 社會主義核心價值觀 職業操守 愛崗 價值觀 職業素養 敬業 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
