發布日期：2022-06-27
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
單片機典型系統應用 |
授課對象 |
電子信息工程技術專業 |
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| 授課內容 | 模擬汽車轉向控制器的實現。 |
課時 |
4.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 1. 合理分配單片機硬件資源。 2. 熟練使用 C 語言基本語句。 3. 激發學生的求知欲及創新精神，弘揚民族自豪感及進取精神。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | ? 模擬汽車轉向控制器的實現。 ? ? 教學重點：1.硬件電路設計。2.選擇語句的使用。 ? 教學難點：C 語言基本語句的靈活使用。 |
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| 融入方式 | ?? 汽車技術方面的創新，向世界輸出中國標準 填補全球汽車人才評價標準空白。2019 年 10 月 22 日，喜訊！
?? 中國《汽車工程師能力標準》成為全球標準并獲國際互認。這標志著中國工程師水平得到了國際上的認可并真正與國際接軌。向世界輸出中國標準，填補全球汽車人才評價標準空白。
? 思政元素 ? 中國智慧， 愛國情懷。 |
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| 思政元素 | 求知欲 愛國情懷 民族自豪感 創新精神 中國智慧 進取精神 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | 電子信息工程技術專業：《單片機典型系統應用—項目一 模擬汽車轉向控制器的設計與實現 任務2 模擬汽車轉向控制器的實現》課程思政案例 | ||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
