發(fā)布日期：2022-07-04
false高職(1):
| 課程名稱 |
鐵路行車規(guī)章 |
授課對(duì)象 |
鐵道機(jī)車運(yùn)用與維護(hù)專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 項(xiàng)目2：行車組織—任務(wù)4：行車閉塞法 。 |
課時(shí) |
4.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識(shí)目標(biāo)
1.描述基本閉塞法的工作過程與原理、分類；
2.掌握代用閉塞方法的使用規(guī)定；
3.使用不同閉塞法時(shí)列車進(jìn)入?yún)^(qū)間或閉塞分區(qū)的憑證。
能力目標(biāo)
1.能理解閉塞法發(fā)展的經(jīng)歷。
2.掌握使用不同閉塞法時(shí)列車進(jìn)入?yún)^(qū)間或閉塞分區(qū)的憑證。
3.使用不同閉塞法對(duì)應(yīng)行車設(shè)備的區(qū)別及作用，以及在行車組織中的應(yīng)用。
思政目標(biāo)
1.培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的精神。
2.培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、一絲不茍精神。
3.培養(yǎng)學(xué)生安全責(zé)任、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 間隔法、基本閉塞法 電話閉塞法 行車憑證。 |
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| 融入方式 | 1.課前思政導(dǎo)入：
通過向?qū)W生 7.27鐵路事故，引出本次課程的主要內(nèi)容，讓學(xué)生樹立精益求精、勇于創(chuàng)新的精神，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2.課中（課程思政融入教學(xué)過程）：
通過講授間隔法、基本閉塞法 電話閉塞法的基本工作原理及過程和不同情況下的行車憑證及相關(guān)規(guī)定，引入“4.1鐵路典型事故-7.31——2005年7月31日K127次旅客列車沖突重大事故”事故案例，能夠讓學(xué)生掌握閉塞法在鐵路行車中重要性和安全性，通過此過程培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的工作態(tài)度和工作精神。
3.課后總結(jié)課程思政目標(biāo)
通過向?qū)W生播放“4.2鐵路7.31事故警示”視頻，作為一名機(jī)車乘務(wù)員所需的愛崗敬業(yè)工作態(tài)度和安全責(zé)任意識(shí)。 |
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| 思政元素 | 開拓進(jìn)取 團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí) 一絲不茍 精益求精 勇于創(chuàng)新 團(tuán)隊(duì)協(xié)作 科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) 安全責(zé)任意識(shí) 明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 工作態(tài)度 愛崗敬業(yè) | ||||
| 思政資源 | 課程標(biāo)準(zhǔn)：鐵道機(jī)車運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)《鐵路行車規(guī)章》課程標(biāo)準(zhǔn) 課件：鐵道機(jī)車運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)《鐵路行車規(guī)章—第二篇 行車組織—行車閉塞》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
