發(fā)布日期：2022-07-22
false高職(1):
| 課程名稱 |
建筑工程測量 |
授課對象 |
建筑工程技術專業(yè) |
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| 授課內容 | 三角高程測量原理及計算。 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標 三角高程測量方法測地物的高度。 能力目標 能夠通過三角高程測量方法量測旗桿的高度。 素質目標 團結協作、擁護中國共產黨的領導。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 國旗桿高度。 教學重點 三角高程測量方法測地物高度的方法。 教學難點 三角高程測量方法測量旗桿高度。 |
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| 融入方式 | 引導思考。 |
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| 思政元素 | 愛國情懷 操作規(guī)范 整體意識 職業(yè)素養(yǎng) 擁護中國共產黨的領導 解決實際問題能力 方案制定能力 團結協作 | ||||
| 思政資源 | 課程標準：建筑工程技術專業(yè)《建筑工程測量》課程標準 人才培養(yǎng)方案：《建筑工程技術》專業(yè)人才培養(yǎng)方案 1949年開國大典上，毛主席宣布中華人民共和國成立 一分鐘了解開國大典 | ||||
| 思政案例 | 建筑工程技術專業(yè)：《建筑工程測量》課程思政案例 | ||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
