發(fā)布日期：2023-11-04
false| 課程名稱 |
職業(yè)道德與法治 |
授課對(duì)象 |
全專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 樹立憲法信仰，培養(yǎng)公民意識(shí) |
課時(shí) |
2.00 |
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| 課程類型 | √A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識(shí)技能目標(biāo)： (1)理解我國(guó)憲法的地位、作用和基本原則 (2)掌握我國(guó)公民基本權(quán)利與基本義務(wù) (3)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的權(quán)利與義務(wù)觀 思政育人目標(biāo)： 鼓勵(lì)學(xué)生正確行使權(quán)利與義務(wù)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 教學(xué)重點(diǎn)：我國(guó)公民基本權(quán)利與基本義務(wù)；樹立正確的權(quán)利與義務(wù)觀。 教學(xué)難點(diǎn)：我國(guó)憲法的地位、作用和基本原則。 |
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| 融入方式 | 講授法、案例導(dǎo)入法、問答法、討論法、模擬法 |
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| 思政元素 | 法律意識(shí) 依法納稅 社會(huì)公德 公民意識(shí) 法治精神 組織紀(jì)律性 法治觀念 勞動(dòng)紀(jì)律 權(quán)利義務(wù)觀 遵守公共秩序 愛護(hù)公共財(cái)物 憲法精神 維護(hù)憲法 人生觀 價(jià)值觀 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
