現代控制理論

知識目標

準確理解線性系統的數學描述，能夠掌握狀態空間表達式的定義，熟練掌握典型系統的狀態空間表達式的建立方法；并理解狀態空間模型建立及分析在生活生產中的應用。

能力目標

綜合運用狀態空間表達式相關知識分析解決自動化控制領域復雜工程問題 中設計的系統模型建立與分析的問題；運用狀態空間模型分析和表達自動化領域復雜工程問題的解決方案，并證實解決方案的合理性。

具備自主學習和團隊合作的能力，在自主學習和團隊協作中提升自主學習、團結協作、問題解決和創新思維的能力。

素質目標

能針對社會、職業和個人發展的需求，通過不斷學習，培養嚴謹、求實、創新的科學素養，增強責任與擔當，培養學生精益求精的工匠精神，樹立強烈的民族自豪感。

教學重點內容

掌握狀態空間表達式的建立及其應用方法。培養學生精益求精的工匠精神，樹立強烈的民族自豪感。

教學難點內容

綜合運用狀態空間模型等相關知識分析自動化領域復雜工程問題中模型建立問題。

上課時采用任務驅動、探究式及案例教學等教學方法。引導學生分析問題、解決問題，培養學生嚴謹、求實、創新的科學素養以及邏輯思維能力。