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智能控制技術專業《機器視覺與機器學習應用—機器學習分類算法與國產視覺智能識別創新應用》課程思政課堂教學設計
機器視覺與機器學習應用
教學設計

智能控制技術專業《機器視覺與機器學習應用—機器學習分類算法與國產視覺智能識別創新應用》課程思政課堂教學設計

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版權說明

發布日期:2026-06-16

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適用專業(1)

    高職(1):

  • 智能控制技術
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適用課程(1)

  • 機器視覺與機器學習應用
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版權說明及權利通知
課程名稱

機器視覺與機器學習應用

授課對象

智能控制技術專業

授課內容

機器學習分類算法與國產視覺智能識別創新應用

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

知識目標

 

掌握機器學習分類算法的核心原理、數據集構建、模型訓練與驗證方法;熟知機器視覺智能分類識別的技術流程與誤差成因;了解國產百度飛槳視覺框架的技術優勢、應用場景與國產化替代發展趨勢。

 

能力目標

 

能夠規范構建工業缺陷圖像數據集,完成數據清洗與標注;能夠基于國產框架訓練優化分類模型,實現工件缺陷、目標物體智能識別;具備模型調優、誤差分析、智能視覺系統迭代優化的崗位實操能力。

 

思政素質目標

 

樹立科技自立自強、AI報國的家國情懷;培養求真務實、攻堅克難、迭代精進的創新工匠精神;破除崇洋認知,筑牢國產AI技術自信;扛起智能制造核心算法自主可控、產業升級的青年時代擔當。

課程思政 融入知識點

教學重點:機器學習分類算法應用、數據集構建規范、國產視覺框架模型訓練與智能識別。

 

教學難點:模型過擬合、誤識別問題優化,提升工業場景模型泛化能力與識別穩定性。

融入方式

本節課遵循事故警示守底線、產業歷程樹自信、攻堅事跡育匠心、創新實訓擔使命的思政育人邏輯。以韓國工業視覺誤判致人傷亡的真實事故,讓學生認知AI模型偏差、數據不規范的致命危害,樹立嚴謹治學、安全兜底的底線思維;依托國產AI視覺框架打破國外壟斷的發展歷程,破除學生認知偏見,厚植產業自信;結合國內AI研發團隊攻堅突破的先進事跡,培育創新精進精神;通過國產框架模型訓練實訓,踐行科技自立自強理念,實現技術能力、創新素養、家國情懷全方位育人。

思政元素 工匠精神 民族自信 求真務實 勇于創新 家國情懷 底線思維 嚴謹求實 治學精神 自主創新 攻堅克難 科技報國 職業意識 嚴謹治學 勇于突破 初心使命 職業追求 自立自強 時代擔當 安全至上 技術自信 創新素養 科技自立自強 創新攻堅 產業自信 產業自豪感 創新精進精神
思政資源
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教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
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