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通識(shí)課:《中國(guó)歷史—第11課  宋元時(shí)期的經(jīng)濟(jì)、科技與文化》課程思政教學(xué)案例
中國(guó)歷史
課程思政案例

通識(shí)課:《中國(guó)歷史—第11課 宋元時(shí)期的經(jīng)濟(jì)、科技與文化》課程思政教學(xué)案例

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發(fā)布日期:2026-05-09

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簡(jiǎn)介:
本課聚焦宋元經(jīng)濟(jì)重心南移、四大發(fā)明演進(jìn)與文化繁榮,以黃道婆棉紡革新、活字印刷術(shù)傳播、宋詞元曲發(fā)展為核心載體,挖掘 “精益求精的工匠精神、開放包容的創(chuàng)新意識(shí)、文化自信的民族認(rèn)同” 等思政元素。通過 “歷史情境再現(xiàn) + 小組探究 + 職業(yè)關(guān)聯(lián)” 的方式,引導(dǎo)學(xué)生理解宋元科技文化對(duì)世界文明的貢獻(xiàn),感受古代勞動(dòng)者的創(chuàng)新智慧,將工匠精神融入職業(yè)素養(yǎng)培育,樹立 “傳承傳統(tǒng)、勇于創(chuàng)新” 的價(jià)值觀念,為新時(shí)代技能報(bào)國(guó)奠定思想基礎(chǔ)。

適用課程(1)

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