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工業機器人技術專業 《工業機器人編寫與操作——工業機器人RAPID程序的建立》課程思政課堂教學設計
工業機器人編程與操作
教學設計

工業機器人技術專業 《工業機器人編寫與操作——工業機器人RAPID程序的建立》課程思政課堂教學設計

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版權說明

發布日期:2021-11-20

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適用專業(1)

    高職(1):

  • 工業機器人技術
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適用課程(1)

  • 工業機器人編程與操作
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版權說明及權利通知
課程名稱

工業機器人編程與操作

授課對象

高職工業機器人技術專業2年級學生

授課內容

第5章 工業機器人RAPID程序的建立


1.RAPID程序建立的基本操作


2.RAPID程序基本指令


3.建立一個可運行的RAPID程序


4.RAPID編程詳解

課時

16.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

1.知識目標:


掌握使用虛擬示教器編寫指令的步驟;


2.能力目標


能夠使用常用指令MOVEL、MOVEJ、MOVEC進行編程 ;


能夠建立一個簡單的可運行的RAPID程序;


3.素質目標


培養學生獨立思考問題、解決問題的能力;


培養學生認真嚴謹的學習與工作態度及職業使命感;


激發學生的愛國情懷。

課程思政 融入知識點

掌握建立一個簡單的RAPID程序的步驟


掌握機器人編程常用指令MOVEL、MOVEJ、MOVEC


掌握使用常用指令MOVEL、MOVEJ、MOVEC進行編程

融入方式

通過講授熊貓燒香病毒的始作俑者-李俊 名人故事:偉大的科學家——錢學森的事例激勵學生們強烈的職業責任感與工匠精神

思政元素 職業責任感 愛國精神 大國工匠精神
思政資源 《工業機器人編程與操作》課程標準 工業機器人技術專業人才培養方案[3年制](2019版) 《工業機器人編寫與操作》 電子教案
思政案例 工業機器人技術專業《工業機器人編寫與操作——名人故事:偉大的科學家—錢學森》課程思政案例 工業機器人技術專業《工業機器人編寫與操作——熊貓燒香病毒的始作俑者-李俊》 課程思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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