發(fā)布日期：2021-11-20
false高職(1):
| 課程名稱 |
城市軌道交通機電設(shè)備 |
授課對象 |
城市軌道交通機電技術(shù)專業(yè)高職、中職 城市軌道交通車輛技術(shù)專業(yè)高職、中職 |
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| 授課內(nèi)容 | 項目一城市軌道交通車站 任務(wù)一認識城市軌道交通車站 任務(wù)二 城市軌道交通車站主要設(shè)備 |
課時 |
6.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學(xué)目標 | 知識目標：1.了解城市軌道交通概況；2.掌握城市軌道交通系統(tǒng)的組成；3.掌握城市軌道交通車站組成；4.區(qū)分各類城市軌道交通車站；5.掌握城市軌道交通車站有哪些機電設(shè)備。 技能目標：1.具備區(qū)分車站各部分組成和作用的能力；2.具備區(qū)分各種類型車站的能力；3.具備繪制城市軌道交通車站平面圖和機電設(shè)備分布圖的能力。 思政目標：1.通過小組討論完成任務(wù)，具備有效溝通、準確表達、團隊合作能力；2.通過展示城市軌道交通車站，建立文化自信、民族自豪、實現(xiàn)對美好生活的向往。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學(xué)重點：城市軌道交通車站組成、分類。 教學(xué)難點：城市軌道交通車站的主要設(shè)備及分布。 |
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| 融入方式 | 1.課前思政導(dǎo)入：在學(xué)習(xí)城市軌道交通概況時引入科技感滿滿的德州擬建的智能軌道交通項目，培養(yǎng)科技自信和民族自豪。 2.課中：課程思政融入教學(xué)過程： （1）通過小組合作完成任務(wù)，培養(yǎng)有效溝通、準確表達、團隊合作能力。 （2）在學(xué)習(xí)城市軌道交通車站時引入上海最科幻地鐵站，讓學(xué)生具有科技自信、文化自信。 （3）在學(xué)習(xí)城市軌道交通車站組成時，引入資源城市軌道交通車站融入地域特色，車站具有時代特色和美感，承載起對美好生活的向往，培養(yǎng)學(xué)生的幸福感、職業(yè)認同和文化自信。 3.課后：及時總結(jié)課程思政目標： |
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| 思政元素 | 文化自信 民族自豪 美好生活 團隊合作 嚴謹細致 時代感 科技自信 職業(yè)認同感 團結(jié)合作能力 幸福感 有效溝通 | ||||
| 思政資源 | 上海最科幻地鐵站 德州擬建的智能軌道交通項目 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
