鐵道機車運用與維護專業(yè):《鐵路行車規(guī)章—項目4:操規(guī)—任務(wù)5:模擬駕駛》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計
發(fā)布日期:2022-07-05
false高職(1):
| 課程名稱 |
鐵路行車規(guī)章 |
授課對象 |
鐵道機車運用與維護專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 項目4:操規(guī) 任務(wù)5:模擬駕駛。 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課;B.通識課;√C.專業(yè)課;D.實踐課; | ||||
| 教學(xué)目標 | 知識目標
1.描述機車乘務(wù)員一次乘務(wù)作業(yè)流程;
2.掌握機車乘務(wù)員一次乘務(wù)作業(yè)內(nèi)容和標準。
能力目標
1.能理解機車乘務(wù)員一次乘務(wù)作業(yè)流程和標準。
2.掌握不同列車類型的一次乘務(wù)作業(yè)流程和標準的區(qū)別。
3.具備操作模擬駕駛設(shè)備的能力。
德育目標
1.培養(yǎng)學(xué)生執(zhí)行作業(yè)標準、一絲不茍的精神。
2.培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作意識。
3.培養(yǎng)學(xué)生安全責任意識。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 一次乘務(wù)作業(yè)(旅客列車)、一次乘務(wù)作業(yè)(貨物列車)、一次乘務(wù)作業(yè)(動車組列車)等模擬駕駛。 |
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| 融入方式 | 1.課前思政導(dǎo)入:
通過向?qū)W生播放鐵路榜樣人物-機務(wù)運用—2019年“最美鐵路人”先進事跡報告——馮劍堅,引出本次課程的主要內(nèi)容,讓學(xué)生體會到執(zhí)行作業(yè)標準、一絲不茍、團隊協(xié)作、安全責任工作精神,明確學(xué)習(xí)目標。
2.課中(課程思政融入教學(xué)過程):
通過講授機車乘務(wù)員(動車組司機)一次乘務(wù)作業(yè)流程和標準相關(guān)規(guī)定,引入“各種車型一次乘務(wù)作業(yè)”教學(xué)案例,能夠讓學(xué)生掌握一次乘務(wù)作業(yè)標準在鐵路機車司機崗位中的重要性和安全性,通過此過程培養(yǎng)學(xué)生的執(zhí)行作業(yè)標準、一絲不茍、團隊協(xié)作、安全責任等工作精神和態(tài)度。
3.課后總結(jié)課程思政目標:
通過向?qū)W生播放“4.2鐵路7.31事故警示”視頻,作為一名機車乘務(wù)員所需的愛崗敬業(yè)工作態(tài)度和安全責任意識。 |
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| 思政元素 | 標準化作業(yè) 團隊協(xié)作意識 一絲不茍 工作精神 安全責任意識 明確學(xué)習(xí)目標 | ||||
| 思政資源 | 機務(wù)運用—2019年“最美鐵路人”先進事跡報告—馮劍堅 一次乘務(wù)作業(yè)——客車-標準班-武漢局-HXD3C 一次乘務(wù)作業(yè)-動車組-單班單司機-太原機務(wù)段-CRH380A 機務(wù)運用-2019年“最美鐵路人”先進事跡報告會—景生啟 課程標準:鐵道機車運用與維護專業(yè)《鐵路行車規(guī)章》課程標準 課件:鐵道機車運用與維護專業(yè)《鐵路行車規(guī)章—模擬駕駛》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||