發(fā)布日期：2022-07-09
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
管理心理學(xué) |
授課對象 |
大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 成敗得失人人有 有效溝通是關(guān)鍵——有效溝通。 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識目標(biāo)：了解溝通的含義、類型和功能；熟悉溝通的基本過程。 技能目標(biāo)：掌握溝通的技巧和藝術(shù)；掌握科學(xué)的改善管理溝通的方法；運用溝通實施有效管理。 素質(zhì)目標(biāo)：幫助學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)和正確處理協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力；賦予學(xué)生發(fā)展高水平的人際和大眾溝通技巧，提高應(yīng)對環(huán)境變化的能力。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 |
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| 融入方式 | 以目前的社會熱點為案例，引導(dǎo)學(xué)生分析社會問題反映的教學(xué)內(nèi)容，反之以教學(xué)內(nèi)容分析社會問題的解決方案，充分提煉課程中蘊含的價值觀念，將理論與實踐相結(jié)合，將知識傳授與價值引領(lǐng)相結(jié)合，推動社會主義核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行。 |
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| 思政元素 | 應(yīng)對能力 心理素質(zhì) 社會主義核心價值觀 溝通技巧 人際關(guān)系處理能力 | ||||
| 思政資源 | 行政管理專業(yè)：《管理心理學(xué)》課程思政育人元素集 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
