病蟲害防治

知識(shí)目標(biāo)：明確常見病蟲害

技能目標(biāo)：掌握常見病蟲害的防治方法

素質(zhì)目標(biāo)：增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，培養(yǎng)愛國(guó)情懷，樹立防患于未然的危機(jī)意識(shí)，增強(qiáng)防腐拒變能力。

課程內(nèi)容：病蟲害防治是影響產(chǎn)量、品質(zhì)、經(jīng)濟(jì)效益的最主要因素，果園病蟲害防治應(yīng)積極貫徹“預(yù)防為主、綜合防治”的植保方針，要趁早、要及時(shí)。

對(duì)應(yīng)融入點(diǎn)：預(yù)防是最經(jīng)濟(jì)最有效的健康策略。引入中國(guó)在新冠疫情防控方面做出的巨大貢獻(xiàn)，鐘南山、李蘭娟等共和國(guó)勛章獲得者及普通醫(yī)護(hù)人員工作一線的典型事跡，讓學(xué)生感知大國(guó)情懷，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。

課程內(nèi)容：蘋果腐爛病是蘋果產(chǎn)區(qū)普遍發(fā)生的毀滅性病害，在管理粗放的結(jié)果大樹發(fā)病較重，造成產(chǎn)量銳減、品質(zhì)下降、枝干殘缺，甚至整株枯死，全園毀滅。

對(duì)應(yīng)融入點(diǎn)：教育學(xué)生防腐拒變，“有問題并不可怕，怕的是對(duì)問題麻木不仁，要對(duì)癥下藥，亡羊補(bǔ)牢，未為晚矣。”腐敗是社會(huì)毒瘤。堅(jiān)決不能任憑腐敗問題愈演愈烈。

通過觀看視頻及案例討論分享，翻轉(zhuǎn)課堂，把育人目標(biāo)還給學(xué)生，傾聽學(xué)生的理解和感受，適當(dāng)加以總結(jié)和引導(dǎo)，夠做到引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷，樹立防患于未然的危機(jī)意識(shí)，增強(qiáng)防腐拒變能力。