1.信息化。

2.數字化。

1. 知識目標：

理解信息化與數字化的基本概念、發展歷程及其區別。

掌握信息化與數字化在不同領域的應用及其對社會經濟的影響。

了解常見信息化平臺及其功能。

2. 技能目標：

能夠識別并區分信息化與數字化項目。

能夠分析特定領域信息化與數字化解決方案的優缺點。

3. 思政目標：

培養學生的科技創新意識和社會責任感。

引導學生思考信息技術發展過程中的倫理道德問題。

強調信息技術與國家發展、社會進步的關系，激發學生的愛國情懷。

重點：

信息化與數字化的定義、發展歷程及其區別。

常見信息化平臺的功能及其應用。

信息化與數字化對社會經濟的影響。

難點：

如何將抽象的信息化與數字化概念具體化，使學生易于理解。

如何將思政教育自然融入技術教學中，提升學生的綜合素養。

培養學生的科技創新意識和社會責任感。

引導學生思考信息技術發展過程中的倫理道德問題。

強調信息技術與國家發展、社會進步的關系，激發學生的愛國情懷。